Services et formulaires

Notre conseiller d’orientation, M. Troy Gratton est disponible et se fera un plaisir de répondre à vos questions concernant :

• L’identification des intérêts, aptitudes, traits de personnalité et valeurs de l’élève en vue de conseiller les parents sur les moyens à prendre en vue d’accompagner leurs enfants dans la démarche de définition et l’accomplissement de son projet de formation et d’orientation;
• L’exploration des programmes dans la préparation des demandes de bourses, relevés et de demandes d’admission aux institutions post-secondaires;
• Les professions, le marché du travail, les séjours linguistiques et les programmes de stages;
• L’inscription et les étapes à suivre pour atteindre son objectif scolaire ou professionnel;
• Les stratégies pour maintenir la motivation de l’élève et guider pour mieux réussir à l’école.

Notre conseiller d’orientation est présent dans les écoles du Conseil scolaire et ce, environ une fois par semaine. N’hésitez pas à la joindre pour toutes questions ou pour prendre rendez-vous.

Troy Gratton
– Conseiller à la persévérance et
à l’engagement des élèves –
tgratton@centreest.ca

Notre conseillère au bien-être des élèves, Mme Stephanie Ubsdell, du centre DragonFly, est disponible pour nos élèves afin de leur offrir un service de counselling et les aidera à surmonter un éventail de difficultés psychologiques, émotionelles, relationnelles, sociales ou personnelles tout proposant un plan davantage individualisé pour les élèves qui auront besoin de ce soutien.

Mme Stephanie Ubsdell

The DragonFly Centre
stephanie@thedragonflycentre.com

Notre travailleur en établissement scolaire, M. Yao Adjoumani Datte, du CANAF, est disponible pour améliorer l’accueil des nouveaux arrivants, amoindrir leurs souffrances et leur permettre de bien amorcer leur vie dans leur nouveau pays d’accueil.

M. Yao Adjoumani Datte

CANAF

Pour en savoir plus sur ce service, communiquez avec la direction de l’école.

• Chaque classe est munie d’un tableau interactif (TBI) qui permet de faire des activités dynamiques, ludiques et interactives avec les élèves, permettant une projection de différents médias et ressources distinctes et adaptées;
• Au primaire, des ordinateurs Macs sont disponibles, un ratio qui est un peu plus élevé que 1 :1. En plus de cet accessibilité, un laboratoire de iMacs est disponible pour nos élèves.
• Chacun des élèves de la 7^e à la 12^e année a accès à un ordinateur Mac (plusieurs projets créatifs sont réalisés avec les produits iLife – iMovie, Garageband, photobooth, etc.). Les élèves ont également la chance de bénéficier d’un écran vert pour permettre la création de vidéo quelle que soit l’arrière-scène choisie.
• Les élèves peuvent apporter leur ordinateur à la maison, en plus d’avoir la chance de bénéficier d’un plan d’achat d’ordinateur.
•  Les élèves ont également accès à de nombreux outils web 2.0 qui sont utilisés en classe pour rendre l’apprentissage varié et particulièrement intéressant.
• Un projet pilote « iPad » en 2e année a été lancé dans le but d’évaluer le potentiel avec cet outil tactile et portable (les élèves apprennent à faire des mathématiques de façon plus interactive, ils peuvent expliquer leur apprentissage, ils créent des ressources et des livres numériques, apprennent le vocabulaire et ils peuvent créer des projets avec des outils comme book creator, explain everything, iMovie, etc.